بندر الشمري يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: 2023من صعوبة التحدث بالإنجليزية إلى تكوين الجمل وكسر حاجز الخوف خلال أربعة أسابيع
ملخص التجربة
لم يكن التحدث باللغة الإنجليزية أمرا سهلا بالنسبة إلى الطالب بندر الشمري من محافظة حفر الباطن؛ فرغم قدرته على قراءة بعض الكلمات، كان يجد صعوبة في إجراء المحادثات والتعبير عن أفكاره باللغة الإنجليزية. لكن بعد مشاركته في رحلة قادة المستقبل 2023في الفلبين، بدأ يلاحظ تطورا في مهاراته اللغوية، حتى أصبح يستطيع بدء المحادثات وطرح الأسئلة وكتابة الجمل بصورة أفضل، وفق شهادته الشخصية.
بيانات الدراسة
- المعهد: GLC
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 7 أسابيع
أبرز النقاط
- من حفر الباطن إلى الفلبين لتعلم الإنجليزية
- كان يستطيع قراءة كلمات بسيطة لكنه لا يستطيع التحدث
- كسر حاجز الخوف خلال أربعة أسابيع
- الحصص الفردية أبرز ما يميز البرنامج
- شرح يتناسب مع مستوى الطالب وفهمه
- سبع حصص يوميا ضمن برنامج دراسي مكثف
- تقدم في قراءة الكلمات الإنجليزية
التفريغ النصي المنقح
لم يكن التحدث باللغة الإنجليزية أمرا سهلا بالنسبة إلى الطالب بندر الشمري من محافظة حفر الباطن؛ فرغم قدرته على قراءة بعض الكلمات، كان يجد صعوبة في إجراء المحادثات والتعبير عن أفكاره باللغة الإنجليزية. لكن بعد مشاركته في رحلة قادة المستقبل 2023في الفلبين، بدأ يلاحظ تطورا في مهاراته اللغوية، حتى أصبح يستطيع بدء المحادثات وطرح الأسئلة وكتابة الجمل بصورة أفضل، وفق شهادته الشخصية. وفي حديثه المصور، يوضح بندري أن الحصص الفردية المباشرة، والدراسة المكثفة، واختبارات المفردات اليومية كانت من أبرز العوامل التي ساعدته على تجاوز هذه الصعوبات خلال أربعة أسابيع. كما يتحدث عن الرحلات والأنشطة الأسبوعية، ودور الأستاذ علي القحطاني وفريق الإشراف في متابعة الطلاب ومساعدتهم في الجوانب التعليمية والصحية. وتأتي مشاركته ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات لتطوير اللغة الإنجليزية لدى الطلاب من خلال الدراسة والأنشطة المصاحبة في الفلبين. من حفر الباطن إلى الفلبين لتعلم الإنجليزية يعرف بندري الشمري بنفسه بوصفه أحد المشاركين في رحلة قادة المستقبل لعام،2023والقادم من محافظة حفر الباطن. وقد التحق بالبرنامج بهدف تطوير مهاراته في اللغة الإنجليزية، خصوصا المحادثة والقراءة والكتابة. وكان يبحث عن فرصة تساعده على تجاوز الصعوبات التي يواجهها عند استخدام اللغة، بدلا من الاكتفاء بمعرفة بعض الكلمات. وخلال مشاركته، وجد أن الحصص الفردية والممارسة اليومية من أكثر الجوانب التي ساعدته على التعلم. كان يستطيع قراءة كلمات بسيطة لكنه لا يستطيع التحدث يتحدث بندري عن مستواه قبل المشاركة في البرنامج، موضح ا أنه كان يعرف قراءة بعض الكلمات الإنجليزية. لكن المشكلة الأساسية بالنسبة إليه كانت في التحدث؛ إذ لم يكن يستطيع إجراء المحادثات بصورة مريحة. وكانت هذه الصعوبة تحد من قدرته على التعبير عن أفكاره والتفاعل مع الآخرين باللغة الإنجليزية. كما احتاج إلى تطوير قدرته على تكوين الجمل وكتابتها بالطريقة الصحيحة. ولهذا أصبحت المحادثة والكتابة من المهارات الأساسية التي ركز عليها خلال دراسته. كسر حاجز الخوف خلال أربعة أسابيع من أبرز النتائج التي ذكرها بندري أنه استطاع كسر حاجز الخوف من التحدث بالإنجليزية خلال أربعة أسابيع، وفق وصفه. فقد أوضح أنه أصبح أكثر قدرة على الكلام والمشاركة في الم…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.