محمد العيد يقارن تجربته في جنوب أفريقيا بدراسة الإنجليزية في الفلبين: الحصص الفردية ساعدتني على تحسين القراءة والقواعد
ملخص التجربة
بعد تجربة سابقة لتعلم اللغة الإنجليزية في جنوب أفريقيا، قرر الطالب محمد العيد خوض تجربة جديدة في مدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ورغم امتلاكه مستوى متوسط ا في اللغة الإنجليزية، كان محمد يواجه صعوبات في القراءة وفهم بعض القواعد. وخلال تجربته في الفلبين، وجد أن الحصص الفردية المباشرة مع المعلمين ساعدته على التركيز على نقاط ضعفه وتحسين مستواه.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 6 أسابيع
أبرز النقاط
- البحث عن برنامج لتعلم الإنجليزية خارج السعودية
- مستوى متوسط مع ضعف في القراءة والقواعد
- إبلاغ المعلمين بنقاط الضعف منذ البداية
- الحصص الفردية ساعدته على تطوير القراءة والقواعد
- تجربة سابقة في جنوب أفريقيا وأخرى في الفلبين
- لماذا كانت الحصص الفردية مناسبة له؟
- المشرف العام يتابع احتياجات الطلاب
التفريغ النصي المنقح
بعد تجربة سابقة لتعلم اللغة الإنجليزية في جنوب أفريقيا، قرر الطالب محمد العيد خوض تجربة جديدة في مدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ورغم امتلاكه مستوى متوسط ا في اللغة الإنجليزية، كان محمد يواجه صعوبات في القراءة وفهم بعض القواعد. وخلال تجربته في الفلبين، وجد أن الحصص الفردية المباشرة مع المعلمين ساعدته على التركيز على نقاط ضعفه وتحسين مستواه. وفي شهادته المصورة، يتحدث محمد عن أسباب اختياره البرنامج، والفارق الذي لاحظه بين تجربتيه التعليميتين، إلى جانب متابعة المشرف العام للحضور والاحتياجات اليومية، والرحلات الأسبوعية والأنشطة الرياضية واللغوية. البحث عن برنامج لتعلم الإنجليزية خارج السعودية بدأت قصة محمد العبيد عندما كان والده يبحث معه عن برنامج مناسب لتعلم اللغة الإنجليزية خارج المملكة. وخلال البحث، تعرفا على برنامج رحلة قادة المستقبل عبر منصة إنستغرام. وبعد الاطلاع على البرنامج، تواصلا مع فريق الإشراف للتعرف على تفاصيل الدراسة والمشاركة، قبل اتخاذ قرار التسجيل والسفر إلى الفلبين. وتوضح تجربته اهتمام الأسرة باختيار برنامج يوفر فرصة لتطوير المهارات اللغوية من خلال الدراسة خارج المملكة، خصوصا أن محمد كان يمتلك تجربة سابقة في هذا المجال. مستوى متوسط مع ضعف في القراءة والقواعد يوضح محمد أن مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في رحلة قادة المستقبل كان متوسط ا بصورة عامة. ومع ذلك، لم يكن راضيا عن مستواه في مهارة القراءة )، (Readingكما كان يواجه صعوبة في فهم بعض موضوعات القواعد الإنجليزية ). (Grammar وقد أدرك أن امتلاك مستوى متوسط لا يعني بالضرورة إتقان جميع المهارات اللغوية بالدرجة نفسها. فقد يكون الطالب قادرا على فهم بعض المحادثات أو استخدام عدد من المفردات، لكنه يحتاج إلى تدريب إضافي في القراءة أو تركيب الجمل بصورة صحيحة. ولهذا كان تحسين القراءة والقواعد من أبرز أهداف محمد خلال دراسته في الفلبين. إبلاغ المعلمين بنقاط الضعف منذ البداية من الجوانب المهمة في تجربة محمد أنه لم يكتف بحضور الحصص، بل حرص على إبلاغ معلميه بالصعوبات التي يواجهها. فقد أوضح أنه تحدث مع المعلمين خلال الحصص الفردية، وأخبرهم بأن لديه ضعف ا في القراءة وبعض جوانب القواعد التي لا يفهمها جيد ا. وقد ساعده ذلك على توضيح احتياجاته ال…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.