تميم العمري يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: من صعوبة القراءة والكتابة بالإنجليزية إلى تطوير مهاراته بدعم المعلمين والمشرفين
ملخص التجربة
بتشجيع من والدته، قرر الطالب تميم العمري خوض تجربة تعلم اللغة الإنجليزية في الفلبين، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويروي تميم كيف انتقل من مستوى ضعيف في اللغة الإنجليزية، كان يجد معه صعوبة في القراءة والكتابة، إلى مستوى أفضل بفضل الدراسة ومتابعة المعلمين وتشجيع المشرف العام. كما يتحدث عن اهتمام فريق البرنامج بالطلاب، ويستذكر رحلة جزيرة بوهول بوصفها من أجمل التجارب الترفيهية التي عاشها خلال إقامته في الفلبين.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 6 أسابيع
أبرز النقاط
- تشجيع والدته كان بداية التجربة
- صعوبة القراءة والكتابة قبل السفر إلى الفلبين
- من صعوبة القراءة إلى اكتساب مهارات جديدة
- متابعة المعلمين ساعدته على الاستمرار في التعلم
- تشجيع المشرف العام عزز حماسه للدراسة
- إشادة بالقيادة والاهتمام باحتياجات الطلاب
- رحلة جزيرة بوهول من أجمل ذكرياته
التفريغ النصي المنقح
بتشجيع من والدته، قرر الطالب تميم العمري خوض تجربة تعلم اللغة الإنجليزية في الفلبين، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويروي تميم كيف انتقل من مستوى ضعيف في اللغة الإنجليزية، كان يجد معه صعوبة في القراءة والكتابة، إلى مستوى أفضل بفضل الدراسة ومتابعة المعلمين وتشجيع المشرف العام. كما يتحدث عن اهتمام فريق البرنامج بالطلاب، ويستذكر رحلة جزيرة بوهول بوصفها من أجمل التجارب الترفيهية التي عاشها خلال إقامته في الفلبين. تشجيع والدته كان بداية التجربة يستذكر تميم المطيري كيف تعرف على رحلة قادة المستقبل، موضح ا أن والدته هي من عرضت عليه فكرة المشاركة في البرنامج. وعندما سألته عن رغبته في السفر لتعلم اللغة الإنجليزية، أبدى حماس ا للفكرة، خصوصا أنه كان يدرك حاجته إلى تطوير مستواه اللغوي. ويشير تميم إلى أنه كان يعاني من ضعف في اللغة الإنجليزية، ولذلك رأى في الرحلة فرصة للاستفادة من الإجازة وتعلم مهارات يحتاج إليها. وقد كان حماسه للمشاركة مرتبط ا برغبته في تجاوز الصعوبات التي يواجهها في القراءة والكتابة، وليس بمجرد السفر إلى وجهة جديدة. صعوبة القراءة والكتابة قبل السفر إلى الفلبين يوضح تميم أن مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في البرنامج كان ضعيف ا للغاية. فقد كان يجد صعوبة في قراءة الكلمات والنصوص الإنجليزية بصورة صحيحة، كما لم يكن يستطيع الكتابة بالمستوى الذي يطمح إليه. وكانت هاتان المهارتان من أبرز التحديات التي دفعته إلى الاهتمام بتعلم الإنجليزية وتطوير مستواه. وبعد وصوله إلى الفلبين والبدء في الدراسة، بدأ يلاحظ تحسن ا في قدراته، وأصبح يشعر بأنه اكتسب معارف ومهارات لم تكن متاحة له من قبل. من صعوبة القراءة إلى اكتساب مهارات جديدة يتحدث تميم عن النتائج التي حققها خلال مشاركته في رحلة قادة المستقبل، مؤكد ا أنه تعلم الكثير من الجوانب الأساسية في اللغة الإنجليزية. ومن أبرز ما أشار إليه تطور قدرته على القراءة، بعدما كانت تمثل إحدى أكبر الصعوبات التي واجهها قبل السفر. كما عبر عن استفادته من الدراسة بصورة عامة، موضح ا أن تجربته ساعدته على تطوير معرفته باللغة واكتساب مهارات جديدة. ويعتبر تميم هذا التقدم من أهم نتائج رحلته، خصوصا أنه بدأ بمستوى وصفه بأنه ضعيف جد ا. متابعة المعلمين ساعدته على الاستمرار في الت…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.