عبدهللا مبارك يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: من معرفة كلمات إنجليزية بسيطة إلى الطلاقة في المحادثة وفهم النصوص
ملخص التجربة
من معرفة كلمات يومية بسيطة مثل « »Openو« »Closeإلى القدرة على قراءة النصوص الإنجليزية وفهمها والتواصل مع الآخرين بثقة، يروي الطالب عبدهللا مبارك تجربته في دراسة اللغة الإنجليزية بالفلبين، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويتحدث عبدهللا عن التطور الكبير الذي لاحظه في مهاراته اللغوية، مشيرا إلى دور البرنامج الدراسي المكون من ثماني حصص يوميا، والذي يجمع بين الحصص الفردية والجماعية والمراجعة والأنشطة التعليمية.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 12 أسابيع
أبرز النقاط
- البداية: كلمات بسيطة وأرقام وحروف إنجليزية
- من المفردات المحدودة إلى التحدث بطلاقة أكبر
- ثماني حصص يوميا تجمع بين التعلم والممارسة
- الحصص الفردية توفر تواصلا مباشرا مع المعلم
- الحصص الجماعية أتاحت التفاعل مع جنسيات مختلفة
- حصص المكتبة لتطوير المفردات ومراجعة الواجبات
- متابعة تبدأ من السعودية ولا تقتصر على الفلبين
التفريغ النصي المنقح
من معرفة كلمات يومية بسيطة مثل « »Openو« »Closeإلى القدرة على قراءة النصوص الإنجليزية وفهمها والتواصل مع الآخرين بثقة، يروي الطالب عبدهللا مبارك تجربته في دراسة اللغة الإنجليزية بالفلبين، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويتحدث عبدهللا عن التطور الكبير الذي لاحظه في مهاراته اللغوية، مشيرا إلى دور البرنامج الدراسي المكون من ثماني حصص يوميا، والذي يجمع بين الحصص الفردية والجماعية والمراجعة والأنشطة التعليمية. كما يشيد بمتابعة المشرف العام للطلاب منذ مغادرتهم المملكة، وحرصه على التنسيق مع المعلمين وإدارة المعهد وتعديل الجداول الدراسية بما يناسب احتياجات المشاركين. البداية: كلمات بسيطة وأرقام وحروف إنجليزية يستذكر عبدهللا مبارك مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في رحلة قادة المستقبل، موضح ا أن معرفته باللغة كانت محدودة للغاية. فقد كانت حصيلته تقتصر على بعض الكلمات المستخدمة في الحياة اليومية، مثل « »Openبمعنى افتح و« »Closeبمعنى أغلق، إلى جانب معرفة الحروف والأرقام الإنجليزية. ولم تكن هذه المعرفة المحدودة كافية بالنسبة إليه لإجراء المحادثات أو فهم النصوص بصورة مريحة. لكن بعد التحاقه بالدراسة في الفلبين والاستمرار في ممارسة اللغة، بدأ يلاحظ تغيرا كبيرا في قدراته، خصوصا في القراءة والفهم والمحادثة. من المفردات المحدودة إلى التحدث بطلاقة أكبر من أبرز النتائج التي تحدث عنها عبدهللا تطور قدرته على التحدث باللغة الإنجليزية. فبعد أن كان يعتمد على عدد محدود من الكلمات، أصبح يشعر بقدر أكبر من الطلاقة والقدرة على التواصل مع الآخرين. ويؤكد أن مستواه تغير بصورة واضحة خلال فترة الدراسة، وأصبح أكثر قدرة على التعبير عن أفكاره والتفاهم مع الأشخاص الذين يتحدثون الإنجليزية. كما لاحظ تحسن ا في فهم النصوص المكتوبة، حتى إنه أصبح يشعر بالقدرة على قراءة محتوى إنجليزي واستيعاب معناه بصورة أفضل. ويصف عبدهللا هذا التطور بأنه أحدث فرق ا كبيرا في مستواه، معتبرا أنه من أهم النتائج التي حققها خلال رحلته التعليمية. ثماني حصص يوميا تجمع بين التعلم والممارسة يرى عبدهللا أن تنظيم البرنامج الدراسي كان من العوامل الأساسية التي ساعدته على تطوير مستواه. ويوضح أن جدوله اليومي يتضمن ثماني حصص تعليمية موزعة على ثلاثة أنماط مختلفة من…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.