علي بن علوه يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: الحصص الفردية المتخصصة طو رت لغتي وجمعت بين الدراسة والترفيه

ملخص التجربة

يروي الطالب علي بن علوه العسيري تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية بالفلبين، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويؤكد علي أن الحصص الفردية المتخصصة أحدثت فرق ا واضح ا في تجربته التعليمية، بعدما كان يمتلك معرفة سابقة باللغة الإنجليزية لكنه لا يمارسها بصورة كافية. كما يتحدث عن تنوع المناهج والمعلمين، والتنظيم اليومي للدراسة، إلى جانب الرحلات الترفيهية واهتمام المشرف العام بالطلاب، واصف ا إياه بأنه كان بمنزلة الأب والسند لهم خلال إقامتهم بعيد ا عن أسرهم.

بيانات الدراسة

  • المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
  • البرنامج: رحلة قادة المستقبل
  • المدينة: سيبو، الفلبين
  • مدة الدراسة: 6 أسابيع

أبرز النقاط

  • معرفة سابقة باللغة الإنجليزية دون ممارسة كافية
  • الحصص الفردية أحدثت فرق ا في تعلمه
  • معلم ومنهج متخصص لكل مهارة
  • تنظيم اليوم الدراسي والواجبات
  • التعليم والترفيه في برنامج واحد
  • المشرف العام كان الأب والسند للطلاب
  • مواقف إنسانية بقيت في ذاكرته

التفريغ النصي المنقح

يروي الطالب علي بن علوه العسيري تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية بالفلبين، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويؤكد علي أن الحصص الفردية المتخصصة أحدثت فرق ا واضح ا في تجربته التعليمية، بعدما كان يمتلك معرفة سابقة باللغة الإنجليزية لكنه لا يمارسها بصورة كافية. كما يتحدث عن تنوع المناهج والمعلمين، والتنظيم اليومي للدراسة، إلى جانب الرحلات الترفيهية واهتمام المشرف العام بالطلاب، واصف ا إياه بأنه كان بمنزلة الأب والسند لهم خلال إقامتهم بعيد ا عن أسرهم. معرفة سابقة باللغة الإنجليزية دون ممارسة كافية يستذكر علي بن علوه مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في رحلة قادة المستقبل، موضح ا أنه لم يكن ضعيف ا للغاية، لكنه في الوقت نفسه لم يكن يمارس اللغة بصورة مستمرة. ويشير إلى أن معرفته السابقة كانت مقبولة، إلا أنه كان بحاجة إلى تطويرها من خلال الدراسة المنتظمة والممارسة المباشرة. وبعد وصوله إلى الفلبين والالتحاق بالبرنامج، وجد فرصة لاستخدام الإنجليزية بصورة أكبر، وتعلم موضوعات ومهارات جديدة. ويؤكد علي أنه استفاد من التجربة واكتسب معارف متعددة لم يكن قد اكتسبها قبل السفر. الحصص الفردية أحدثت فرق ا في تعلمه من أبرز الجوانب التي تحدث عنها علي نظام الحصص الفردية المباشرة )، (One-to-Oneالذي اعتبره من أهم المميزات التعليمية في البرنامج. ويوضح أن الحصص الفردية تتيح للطالب فرصة التعلم بصورة مباشرة مع المعلم، مما يساعد على التركيز والاستفادة من وقت الدراسة. كما أشار إلى كثافة الحصص خلال اليوم الدراسي، موضح ا أن البرنامج يخصص عددا من الحصص الفردية لتطوير المهارات المختلفة. ويرى علي أن هذا الأسلوب أحدث فرق ا واضح ا في تجربته، خصوصا أنه كان بحاجة إلى ممارسة اللغة الإنجليزية بصورة أكبر مما اعتاد عليه سابق ا. معلم ومنهج متخصص لكل مهارة من النقاط التي تميز شهادة علي حديثه عن تنوع الحصص الفردية وتخصصها في مهارات مختلفة. فقد أوضح أن الحصص لا تعتمد على معلم واحد يشرح جميع الموضوعات، بل تتضمن معلمين ومناهج مخصصة للمهارات اللغوية. ومن الأمثلة التي ذكرها مهارة القراءة (Reading)ومهارة الكتابة )، (Writingإلى جانب مهارات أخرى يتضمنها البرنامج الدراسي. ويعتبر أن هذا التنوع يساعد الطالب على التركيز على كل مهارة بصورة مستقلة، والا…

الفيديو الأصلي

تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.

شاهد الفيديو الأصلي

تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.

مشاهدة فيديو تجربة علي بن علوه على YouTube

الرئيسية دليل المعاهد المقارنات كيف نقيّم المعاهد؟