مشاري الأسمري يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: من التلعثم في القراءة إلى فهم النصوص والإجابة عن الأسئلة بثقة
ملخص التجربة
يروي الطالب مشاري الأسمري تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» في الفلبين، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويتحدث مشاري عن التحسن الذي لاحظه في مهارات القراءة والاستماع والكتابة، بعدما كان يواجه صعوبة في قراءة النصوص الإنجليزية، مشيرا إلى أن الحصص الفردية ساعدته على التعلم دون خجل أو خوف من ارتكاب الأخطاء.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 6 أسابيع
أبرز النقاط
- من صعوبة القراءة إلى تحسن واضح في الأداء
- أصبح يفهم القطع الإنجليزية ويجيب عن الأسئلة بسرعة
- تحسن في الاستماع والكتابة والخط
- الحصص الفردية جعلته يتعلم دون خوف من الخطأ
- التعلم من الأخطاء وبناء الثقة بالنفس
- رحلات ترفيهية تركت ذكريات جميلة
- المشرف العام بمنزلة الأب للطلاب
التفريغ النصي المنقح
يروي الطالب مشاري الأسمري تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» في الفلبين، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويتحدث مشاري عن التحسن الذي لاحظه في مهارات القراءة والاستماع والكتابة، بعدما كان يواجه صعوبة في قراءة النصوص الإنجليزية، مشيرا إلى أن الحصص الفردية ساعدته على التعلم دون خجل أو خوف من ارتكاب الأخطاء. من صعوبة القراءة إلى تحسن واضح في الأداء يستذكر مشاري الأسمري مستواه في القراءة باللغة الإنجليزية قبل المشاركة في البرنامج، موضح ا أنه كان يواجه صعوبة كبيرة في قراءة الكلمات والنصوص. ويشير إلى أنه كان يتلعثم كثيرا أثناء القراءة، ويجد صعوبة في نطق الكلمات وإكمال النصوص بصورة متواصلة. لكن بعد الانتظام في الدراسة والمشاركة في الحصص التعليمية، بدأ يلاحظ تحسن ا في قدرته على القراءة وفهم المحتوى المكتوب. ويؤكد مشاري أن هذا التطور كان من أبرز النتائج التي شعر بها خلال تجربته في رحلة قادة المستقبل. أصبح يفهم القطع الإنجليزية ويجيب عن الأسئلة بسرعة لم يقتصر تطور مشاري على القدرة على قراءة الكلمات، بل امتد إلى فهم النصوص والإجابة عن الأسئلة المتعلقة بها. ويوضح أنه أصبح أكثر قدرة على استيعاب القطع الإنجليزية وفهم مضمونها، بعدما كان يواجه صعوبة في القراءة نفسها. كما أشار إلى أنه أصبح يجيب عن الأسئلة بسرعة أكبر، وهو ما يعكس، بحسب تجربته، تحسن قدرته على التعامل مع تدريبات الفهم القرائي. وتعد هذه النقلة من صعوبة القراءة إلى فهم النصوص من أهم الجوانب التي ركز عليها مشاري في حديثه عن نتائج دراسته. تحسن في الاستماع والكتابة والخط إلى جانب القراءة، تحدث مشاري عن تطور مهارات أخرى في اللغة الإنجليزية. فقد أشار إلى تحسن مهارة الاستماع )، (Listeningوأصبح يشعر بأنه أكثر قدرة على متابعة المحتوى المسموع وفهمه. كما أوضح أن الكتابة لديه تحسنت، بما في ذلك خطه أثناء كتابة الكلمات والجمل الإنجليزية. ويشير حديثه إلى أن الفائدة التعليمية لم تقتصر على جانب واحد، بل شملت القراءة والاستماع والكتابة، وهي المهارات التي لاحظ فيها تغيرا إيجابيا خلال فترة الدراسة. الحصص الفردية جعلته يتعلم دون خوف من الخطأ يرى مشاري أن نظام الحصص الفردية المباشرة (One-to-One)من أهم مميزات تجربته التعليمية. ويوضح أن وجود الطالب مع المعلمة بصورة منفردة داخ…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.