معاذ الشهراني يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: من صعوبة الكتابة وفهم الإنجليزية إلى تحسن مهاراته بفضل الحصص الفردية
ملخص التجربة
يروي الطالب معاذ الشهراني تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية بمدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويستعرض معاذ التطور الذي لاحظه في مهارات الكتابة وفهم المحادثات باللغة الإنجليزية، مشيرا إلى أن الحصص الفردية ساعدته على الاستفادة من تركيز المعلم الكامل معه، إلى جانب اهتمام المشرف العام بالخدمات والرحلات والرعاية الصحية للطلاب.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 6 أسابيع
أبرز النقاط
- صعوبات في التحدث والكتابة قبل الدراسة
- تحسن في الكتابة وفهم المحادثات
- الحصص الفردية توفر تركيز المعلم الكامل
- فرصة للمحادثة في موضوعات متنوعة
- إشادة بالرحلات والوجبات المقدمة للطلاب
- اهتمام صحي ومساعدة الطلاب عند الإصابة
- تجربة جمعت بين التطور اللغوي والاهتمام بالطلاب
التفريغ النصي المنقح
يروي الطالب معاذ الشهراني تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية بمدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات. ويستعرض معاذ التطور الذي لاحظه في مهارات الكتابة وفهم المحادثات باللغة الإنجليزية، مشيرا إلى أن الحصص الفردية ساعدته على الاستفادة من تركيز المعلم الكامل معه، إلى جانب اهتمام المشرف العام بالخدمات والرحلات والرعاية الصحية للطلاب. صعوبات في التحدث والكتابة قبل الدراسة يوضح معاذ الشهراني أن مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في رحلة قادة المستقبل كان يحتاج إلى تطوير، خصوصا في التحدث والكتابة. فقد كان يواجه صعوبة في التعبير باللغة الإنجليزية بصورة سليمة، كما لم يكن راضيا عن مستواه في الكتابة. لكن بعد الالتحاق بالدراسة والمشاركة في الحصص التعليمية، بدأ يلاحظ تحسن ا في قدرته على استخدام اللغة. ويؤكد معاذ أن مهارة الكتابة لديه أصبحت أفضل مما كانت عليه سابق ا، إلى جانب تطور قدرته على فهم ما يقوله الآخرون باللغة الإنجليزية. تحسن في الكتابة وفهم المحادثات من أبرز النتائج التي تحدث عنها معاذ تحسن مهارة الكتابة )، (Writingالتي كانت تمثل أحد التحديات بالنسبة إليه قبل السفر. كما أشار إلى تطور قدرته على فهم الكلام باللغة الإنجليزية، موضح ا أنه أصبح أكثر استيعابا لما يقوله الأشخاص أثناء المحادثات. ويعتبر أن هذا التحسن ساعده على التواصل بصورة أفضل، بعدما كان يواجه صعوبة في فهم بعض العبارات والتعبير عن أفكاره. ويرى معاذ أن الدراسة والممارسة المستمرة كانتا من العوامل التي ساعدته على تطوير هذه المهارات خلال فترة مشاركته في البرنامج. الحصص الفردية توفر تركيز المعلم الكامل يشيد معاذ بنظام الحصص الفردية المباشرة )، (One-to-Oneمعتبرا أنها من أهم مميزات الدراسة التي وجدها في الفلبين. ويوضح أن وجود الطالب مع المعلم بمفردهما داخل الفصل يعني أن وقت الحصة واهتمام المعلم يخصصان للطالب وحده. أما في الحصص الجماعية، فيرى معاذ أن المعلم يحتاج إلى توزيع تركيزه ووقته بين مجموعة من الطلاب، مما يقلل من الوقت المتاح لكل طالب بصورة منفردة. ولهذا يفضل معاذ الحصص الفردية، لأنها تتيح له الاستفادة من شرح المعلم والتفاعل معه بصورة مباشرة طوال الحصة. فرصة للمحادثة في موضوعات متنوعة لا تقتصر فائدة الحصص الفردية، بحسب معاذ،…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.