ثامر سعيد يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: من ضعف الإنجليزية إلى اكتساب الثقة في التحدث أمام الآخرين
ملخص التجربة
يروي الطالب ثامر سعيد تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات في مدينة سيبو الفلبينية، مؤكد ا أن مشاركته لم تساعده على تطوير مستواه اللغوي فحسب، بل منحته أيضًا فرصة لاكتساب الثقة بالنفس والتحدث أمام الآخرين، بفضل الحصص الفردية والممارسة المستمرة، إلى جانب الخدمات والأنشطة التي تضمنها البرنامج.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 12 أسابيع
أبرز النقاط
- بداية التجربة من مستوى ضعيف في الإنجليزية
- الحصص الفردية تجبر الطالب على ممارسة اللغة
- تجربة ساعدته على التحدث أمام الآخرين بثقة
- فوائد تتجاوز تعلم اللغة الإنجليزية
- إشادة بالخدمات الصحية والأنشطة الترفيهية
- رحلة تعليمية ساعدته على تطوير اللغة والشخصية
التفريغ النصي المنقح
يروي الطالب ثامر سعيد تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، أحد البرامج التعليمية التي تنظمها شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات في مدينة سيبو الفلبينية، مؤكد ا أن مشاركته لم تساعده على تطوير مستواه اللغوي فحسب، بل منحته أيضًا فرصة لاكتساب الثقة بالنفس والتحدث أمام الآخرين، بفضل الحصص الفردية والممارسة المستمرة، إلى جانب الخدمات والأنشطة التي تضمنها البرنامج. بداية التجربة من مستوى ضعيف في الإنجليزية يستذكر ثامر مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في رحلة قادة المستقبل، موضح ا أنه كان ضعيف ا للغاية، حتى إنه وصف نفسه بأنه وصل إلى الفلبين دون امتلاك مهارات لغوية كافية للتواصل. لكن مع مرور الوقت والانتظام في الدراسة، بدأ يلاحظ تحسن ا تدريجيا في مستواه، وأصبح أكثر قدرة على ممارسة اللغة الإنجليزية والتفاعل مع المعلمين. ويؤكد ثامر أن هذا التطور لم يحدث دفعة واحدة، بل جاء نتيجة الاستمرار في التعلم والمحاولة والمشاركة في الحصص الدراسية. الحصص الفردية تجبر الطالب على ممارسة اللغة يرى ثامر أن الحصص الفردية المباشرة (One-to-One)كانت من أبرز العوامل التي ساعدته على تطوير مهاراته في اللغة الإنجليزية. ويوضح أن وجود الطالب مع المعلم بصورة منفردة داخل الفصل يجعله مطالبا بالمشاركة والتحدث والإجابة عن الأسئلة، حتى عندما تكون معرفته باللغة محدودة. ويشير إلى أن هذا الأسلوب يدفع الطالب إلى المحاولة واستخدام ما يعرفه من كلمات وتراكيب، بدلا من الاكتفاء بالاستماع إلى المعلم. ولهذا السبب، يرى ثامر أن كثرة الحصص الفردية كانت أكثر فائدة له من الاعتماد على الحصص الجماعية وحدها، خصوصا في تطوير مهارة المحادثة. تجربة ساعدته على التحدث أمام الآخرين بثقة لم تقتصر استفادة ثامر من رحلة قادة المستقبل على تحسين مستواه في اللغة الإنجليزية، بل امتدت إلى جانب مهم من شخصيته، وهو القدرة على التحدث أمام الآخرين. ويوضح أن البرنامج منحه فرصة لتجاوز جانب من التردد أثناء الكلام، وأصبح يشعر بثقة أكبر عند التعبير عن أفكاره والمشاركة في الحديث. ويعتبر ثامر أن هذه المهارة من أبرز الفوائد التي اكتسبها خلال تجربته، لأنها لا ترتبط بتعلم اللغة الإنجليزية وحدها، بل يمكن الاستفادة منها في المواقف الدراسية والاجتماعية المختلفة. وقد كانت هذه النتيجة من الأسباب التي جعلته يصف الرحلة بأنها تج…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.