راكان المطيري يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: من الخجل وضعف الإنجليزية إلى التحدث بثقة أمام الآخرين
ملخص التجربة
يروي الطالب راكان المطيري تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات في مدينة سيبو الفلبينية، مؤكد ا أن التجربة ساعدته على تطوير مستواه اللغوي والتغلب على الخجل أثناء التحدث أمام الآخرين، إلى جانب اكتساب خبرات جديدة من الدراسة خارج المملكة والاستفادة من الخدمات والإشراف المستمر خلال الرحلة.
بيانات الدراسة
- المعهد: WINNING
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 6 أسابيع
أبرز النقاط
- من مستوى متدن إلى تحسن في اللغة الإنجليزية
- حصص التحدث أمام الجمهور ساعدته على تجاوز الخجل
- بيئة تعليمية تشجع على المحاولة وتصحيح الأخطاء
- الدراسة في الخارج تجربة مختلفة عن التعلم في المنزل
- إشادة بالإشراف والخدمات المقدمة للطلاب
- تجربة جمعت بين تطوير اللغة وبناء الثقة بالنفس
التفريغ النصي المنقح
يروي الطالب راكان المطيري تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل»، الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات في مدينة سيبو الفلبينية، مؤكد ا أن التجربة ساعدته على تطوير مستواه اللغوي والتغلب على الخجل أثناء التحدث أمام الآخرين، إلى جانب اكتساب خبرات جديدة من الدراسة خارج المملكة والاستفادة من الخدمات والإشراف المستمر خلال الرحلة. من مستوى متدن إلى تحسن في اللغة الإنجليزية يوضح راكان أن مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في البرنامج كان متدنيا، وأنه كان يواجه صعوبة في استخدام اللغة والتعبير عن أفكاره. ويشير إلى أن تجربته الدراسية في الفلبين ساعدته على اكتساب معارف ومهارات لم يكن يمتلكها سابق ا، مما انعكس على قدرته على التحدث باللغة الإنجليزية بصورة أفضل. ويقارن راكان بين التعلم في بلده والدراسة في الخارج، موضح ا أنه لم يكن يشعر بالاستفادة نفسها عندما كان يدرس في المنزل، بينما أتاحت له تجربة السفر فرصة أكبر للممارسة والتعلم في بيئة جديدة. ويرى أن الابتعاد عن البيئة المعتادة وخوض تجربة الدراسة خارج المملكة كانا من العوامل التي جعلت تجربته مختلفة وأكثر فائدة بالنسبة له. حصص التحدث أمام الجمهور ساعدته على تجاوز الخجل من أبرز الجوانب التي تحدث عنها راكان استفادته من حصص التحدث أمام الجمهور )، (Public Speakingالتي ساعدته على تجاوز الخجل والتردد أثناء الحديث باللغة الإنجليزية أمام الآخرين. ويستذكر راكان شعوره في بداية التجربة، عندما كان يدخل الفصل مترددا ولا يستطيع التحدث بسهولة أمام زملائه. لكن مع استمرار مشاركته في الحصص، بدأ يشعر براحة أكبر وأصبح أكثر استعدادا للتحدث والمحاولة دون الخوف من ارتكاب الأخطاء. ويؤكد أن هذه الحصص أحدثت فرق ا واضح ا في ثقته بنفسه، وأصبح بإمكانه التحدث والمشاركة بصورة أكثر طبيعية مقارنة ببداية البرنامج. بيئة تعليمية تشجع على المحاولة وتصحيح الأخطاء يشيد راكان بطبيعة البيئة التعليمية التي وجدها خلال دراسته، موضح ا أن المعلمين يتعاملون مع أخطاء الطلاب بصورة جادة وهادفة إلى التعليم. ويشير إلى أن الطالب يستطيع التحدث وارتكاب الأخطاء، ثم الحصول على التصحيح المناسب دون التعرض للسخرية أو الإحراج أمام الآخرين. وقد ساعده هذا الأسلوب على الشعور بالراحة أثناء المشاركة، والتخلص تدريجيا من الخوف الذي كان يرافقه عند التحدث …
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.