حسن الغنام يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: من صعوبة القراءة إلى التحدث بالإنجليزية بثقة
ملخص التجربة
يروي الطالب حسن الغنام تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية بمدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات، مؤكد ا أن مشاركته ساعدته على تحقيق تطور ملحوظ في مهارات القراءة والمحادثة والمفردات، بفضل الحصص الفردية والجماعية والاختبارات المستمرة، إلى جانب الأنشطة الترفيهية ومتابعة المشرفين لاحتياجات الطلاب.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 6 أسابيع
أبرز النقاط
- من مفردات محدودة إلى تحسن كبير في الإنجليزية
- الحصص الفردية تساعد على فهم الدروس دون استعجال
- الحصص الجماعية تكسر حاجز الخوف من التحدث
- اختبارات المفردات و STEPتعزز الاستفادة الدراسية
- اهتمام المشرفين ومتابعة احتياجات الطلاب
- رحلات متنوعة بين البحر والرياضة والطبيعة
- تجربة أحدثت فرق ا في مستواه وثقته بنفسه
التفريغ النصي المنقح
يروي الطالب حسن الغنام تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية بمدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات، مؤكد ا أن مشاركته ساعدته على تحقيق تطور ملحوظ في مهارات القراءة والمحادثة والمفردات، بفضل الحصص الفردية والجماعية والاختبارات المستمرة، إلى جانب الأنشطة الترفيهية ومتابعة المشرفين لاحتياجات الطلاب. من مفردات محدودة إلى تحسن كبير في الإنجليزية يستذكر حسن مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في البرنامج، موضح ا أن حصيلته من المفردات كانت محدودة، وأنه كان يواجه صعوبة في القراءة، إلى جانب ضعف قدرته على التحدث باللغة الإنجليزية. لكن بعد التحاقه بالدراسة في الفلبين، بدأ يلاحظ تحسن ا واضح ا في مستواه، خصوصا في القراءة والمحادثة واكتساب الكلمات الجديدة. ويصف حسن حجم التطور الذي حققه بأنه كان كبيرا مقارنة بمستواه السابق، مشيرا إلى أنه أصبح قادرا على إجراء المحادثات باللغة الإنجليزية بدرجة من الطلاقة والثقة لم يكن يمتلكها قبل الرحلة. الحصص الفردية تساعد على فهم الدروس دون استعجال يشيد حسن بأسلوب المعلمين في الحصص الفردية المباشرة )، (One-to-Oneمؤكدًا حرصهم على التأكد من فهم الطالب للمعلومات قبل الانتقال إلى موضوعات جديدة. ويوضح أنه عندما يجد صعوبة في استيعاب معلومة معينة، يعيد المعلم شرحها أكثر من مرة حتى يتمكن من فهمها، وهو ما ساعده على تجاوز بعض التحديات التي كان يواجهها أثناء التعلم. ويرى أن هذا الاهتمام يمنح الطالب فرصة للاستفادة من الدروس وفق مستوى استيعابه واحتياجاته التعليمية. الحصص الجماعية تكسر حاجز الخوف من التحدث لم تقتصر استفادة حسن على الحصص الفردية، بل أشار كذلك إلى أهمية الحصص الجماعية ) (Group Classesفي تطوير قدرته على التحدث باللغة الإنجليزية. ويوضح أن هذه الحصص تمنح الطلاب مساحة للمشاركة والمحادثة، مع إمكانية ارتكاب الأخطاء وتصحيحها من قبل المعلمين. ويؤكد أن هذا الأسلوب ساعده على تجاوز جانب من التردد أثناء التحدث، وأحدث فرق ا في ثقته بنفسه خلال فترة دراسية وصفها بأنها قصيرة نسبيا. اختبارات المفردات و STEPتعزز الاستفادة الدراسية تحدث حسن عن المتابعة الأكاديمية التي يتضمنها البرنامج، ومنها الواجبات الدراسية المستمرة واختبارات المفردات الإنجليزية ) (Vocabulary Testsالتي يؤديها الطلاب بعد انتهاء الدوام…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.