يزن الضبعاني يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: الحصص الفردية ساعدتني على تجاوز التوتر والتحدث بالإنجليزية بثقة
ملخص التجربة
يروي الطالب يزن الضبعاني تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية بمدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات، موضح ا كيف ساعدته الحصص الفردية على تجاوز التوتر أثناء التحدث باللغة الإنجليزية، وتعلم مفردات جديدة، إلى جانب استفادته من الأنشطة الترفيهية والاهتمام المستمر بالطلاب.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 4 أسابيع
أبرز النقاط
- من صعوبة التحدث إلى اكتساب مفردات جديدة
- الحصص الفردية ساعدته على تجاوز الخجل والتوتر
- إشراف واهتمام باحتياجات الطلاب
- الأنشطة والفعاليات جزء من التجربة
- تجربة تعليمية ساعدته على اكتساب الثقة
التفريغ النصي المنقح
يروي الطالب يزن الضبعاني تجربته في تعلم اللغة الإنجليزية بمدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات، موضح ا كيف ساعدته الحصص الفردية على تجاوز التوتر أثناء التحدث باللغة الإنجليزية، وتعلم مفردات جديدة، إلى جانب استفادته من الأنشطة الترفيهية والاهتمام المستمر بالطلاب. من صعوبة التحدث إلى اكتساب مفردات جديدة يوضح يزن أن مستواه في اللغة الإنجليزية قبل المشاركة في البرنامج كان ضعيف ا، إذ كان يعرف بعض الكلمات ويستطيع التحدث بصورة محدودة، لكنه لم يكن يمتلك القدرة الكافية على التواصل باللغة الإنجليزية. وبعد وصوله إلى الفلبين وبدء الدراسة، بدأ يتعلم كلمات جديدة ويمارس اللغة بصورة مباشرة مع المعلمين، مما ساعده على تحسين قدرته على التواصل والتعبير. ويشير إلى أن هذه الممارسة كانت من الجوانب المهمة التي شعر من خلالها بالتطور في مستواه اللغوي. الحصص الفردية ساعدته على تجاوز الخجل والتوتر من أبرز الجوانب التي تحدث عنها يزن نظام الحصص الفردية المباشرة )، (One-to-Oneالذي يتيح للطالب الدراسة مع معلم بصورة منفردة داخل الفصل. ويوضح أن هذا الأسلوب جعله يشعر براحة أكبر أثناء التحدث باللغة الإنجليزية، بعيد ا عن التوتر الذي كان يشعر به عند التحدث أمام مجموعة من الطلاب. ففي الحصة الفردية، أصبح بإمكانه ممارسة اللغة مع المعلم دون القلق من وجود زملاء يستمعون إليه، مما منحه فرصة أكبر للمشاركة والمحاولة والتعلم. وتعكس تجربته أهمية توفير بيئة تعليمية يشعر فيها الطالب بالراحة والثقة، خصوصا خلال المراحل الأولى من تعلم المحادثة باللغة الإنجليزية. إشراف واهتمام باحتياجات الطلاب أشاد يزن بالدور الذي قام به الأستاذ علي القحطاني، المشرف العام على رحلة قادة المستقبل، مثمن ا اهتمامه بالطلاب وحرصه على متابعة احتياجاتهم طوال فترة البرنامج. وأشار إلى أن هذا الاهتمام شمل مختلف الجوانب التنظيمية والترفيهية، إلى جانب التعامل مع الاحتياجات اليومية للطلاب. كما أوضح أنه عند تعرض أحد الطلاب لوعكة صحية، كان المشرف العام يساعد في توفير الأدوية اللازمة من الصيدلية أو متابعة الحالة من خلال المستشفى عند الحاجة. واعتبر يزن هذه المتابعة من الجوانب الإيجابية التي لمسها خلال تجربته. الأنشطة والفعاليات جزء من التجربة لم تقتصر مشاركة يزن في رحلة قادة المستقبل على ت…
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.