وليد محمد يروي تجربته في رحلة قادة المستقبل: تطور في الإنجليزية واعتماد أكبر على النفس وصداقات دولية
ملخص التجربة
يروي الطالب وليد محمد تجربته في دراسة اللغة الإنجليزية بمدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات، مؤكد ا أن مشاركته لم تقتصر على تطوير مستواه اللغوي، بل ساعدته أيضًا على الاعتماد على النفس وتكوين صداقات مع طلاب من جنسيات وثقافات مختلفة.
بيانات الدراسة
- المعهد: جينيوس (Genius English Academy)
- البرنامج: رحلة قادة المستقبل
- المدينة: سيبو، الفلبين
- مدة الدراسة: 7 أسابيع
أبرز النقاط
- تجربة ساعدته على الاعتماد على النفس
- الحصص الفردية أحدثت فرق ا في مستواه اللغوي
- إشراف تربوي ومتابعة مستمرة للطلاب
- تجربة تعليمية تتجاوز حدود الفصل الدراسي
التفريغ النصي المنقح
يروي الطالب وليد محمد تجربته في دراسة اللغة الإنجليزية بمدينة سيبو الفلبينية، ضمن برنامج «رحلة قادة المستقبل» الذي تنظمه شركة مهارات مباشرة للتدريب واللغات، مؤكد ا أن مشاركته لم تقتصر على تطوير مستواه اللغوي، بل ساعدته أيضًا على الاعتماد على النفس وتكوين صداقات مع طلاب من جنسيات وثقافات مختلفة. تجربة ساعدته على الاعتماد على النفس يشير وليد إلى أن رحلته أحدثت تغييرات عديدة في شخصيته، كان من أبرزها اكتساب المزيد من الاستقلالية والقدرة على الاعتماد على النفس، إلى جانب تطوير مهارات التواصل الاجتماعي. وخلال فترة الدراسة، تمكن من تكوين صداقات جديدة مع زملائه المشاركين في البرنامج، وكذلك مع طلاب من خارج المجموعة، من بينهم طلاب يابانيون وتايوانيون، مما أتاح له فرصة التعرف على ثقافات مختلفة وتوسيع دائرة علاقاته الاجتماعية. الحصص الفردية أحدثت فرق ا في مستواه اللغوي يتحدث وليد عن التطور الكبير الذي لاحظه في مستواه باللغة الإنجليزية، موضح ا أن النظام الدراسي الذي يجمع بين الحصص الفردية (One-to-One)والحصص الجماعية كان من أبرز الجوانب التي ميزت تجربته التعليمية. ويؤكد أن الحصص الفردية كان لها التأثير الأكبر في تحسين مستواه، حيث يقضي الطالب قرابة ساعة كاملة مع معلم متخصص، مما يمنحه فرصة للتركيز على المهارات التي يحتاج إلى تطويرها. ويوضح أن البرنامج الدراسي يشمل معلمين متخصصين في مهارات اللغة المختلفة، مثل القواعد )، (Grammarوالقراءة )، (Readingوالاستماع )، (Listeningوالمحادثة (Speaking). وفي حصص المحادثة، يناقش الطالب موضوعات متنوعة مع معلمه، وهو ما يساعده على ممارسة اللغة الإنجليزية بصورة مباشرة وتطوير قدرته على التعبير والتواصل. وبحسب وليد، فقد انعكس هذا الأسلوب التعليمي على مستواه بصورة واضحة وملحوظة خلال فترة الدراسة. إشراف تربوي ومتابعة مستمرة للطلاب أشاد وليد بالدور الذي قام به الأستاذ علي القحطاني، المشرف العام على رحلة قادة المستقبل، واصف ا تعامله مع الطلاب بأنه قريب من تعامل الأخ الأكبر مع إخوته، ومؤكد ا حرصه على تحقيق أفضل استفادة ممكنة لكل طالب. وأشار إلى أن المتابعة لم تقتصر على الجوانب التنظيمية، بل شملت كذلك الأداء الدراسي والانضباط والحضور والغياب، مع إعداد تقارير عن الطلاب وإرسالها إلى أولياء أمورهم لإطلاعهم على أوضاع أبنائهم ومستوى التزامهم خلال البرنامج. كما …
الفيديو الأصلي
تُعرض هذه الشهادة داخل الموقع، ويظل رابط YouTube المصدر الأصلي للفيديو.
شاهد الفيديو الأصلي
تعرض هذه الصفحة شهادة الطالب ونصاً منقحاً للتجربة؛ يبقى فيديو YouTube المصدر الأصلي الذي يمكن الرجوع إليه.